Госдума предлагает привлекать школьников к общественно-полезному труду вне зависимости от желания

Фактически предлагается вернуть советскую практику работ на пришкольном участке, на ремонте школы, уборку и т.д.

На рассмотрение Госдумы внесен законопроект, который не только предполагает прививать у учеников школ уважение к труду, но и обяжет трудиться их самих вне зависимости от их желания и разрешения родителей.

В пояснительной записке авторы инициативы приводят слова одного из основоположников отечественной педагогики Константина Ушинского:

««Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни». Поэтому одна из основополагающих целей образовательных организаций — научить детей с юных лет понимать значимость и ценность труда, его роль во всех сферах жизни. Только ребенок, который умеет и любит трудиться, сможет во взрослой жизни состояться в профессии, в семье, в социуме».

Законопроектом предполагается скорректировать понятие «воспитание», дополнив его составляющей, направленной на формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам. Также предлагается дополнить принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования единством обучения и воспитания, говорится в пояснительной записке.

Привлекать к труду школьников планируют в соответствии с их возрастными и психофизическими способностями, а запрет на привлечение к труду без согласия родителей исключить вовсе.

Если говорить о том, что это должен быть за труд. То называются волонтерская деятельность и общественно-полезный труд. Таким образом, можно предположить, что речь идет о возрождении советской практики работ на пришкольном участке, дежурствах в столовых, работ на ремонте школы, уборке в кабинетах. Можно еще вспомнить регулярные сельхозработы.

Таким образом предлагется у обучающихся привить ответственность к труду и его результатам.